Projet institutionnel
L'Apostrophe Cégep Garneau
- Lieu
- Ste-Foy (Qc)
- Statut
- 2016
- Client
- Cégep Garneau
- Source
- Photos par Jessy Bernier
Le projet
L’Apostrophe est un agrandissement du Cégep Garneau à Sainte-Foy, livré en 2016. Construire pour un établissement d’enseignement en activité impose une contrainte particulière : les nouveaux espaces doivent fonctionner dès le premier jour pour des centaines d’étudiants, sans période d’ajustement possible comme dans un bâtiment résidentiel qu’on habite progressivement.
Les espaces d’étude, avec leurs bibliothèques et armoires vitrées intégrées, et les salles de réunion vitrées au mobilier de bois, partagent un principe commun : rendre visible l’activité qui s’y déroule plutôt que de la cacher derrière des murs pleins. Un mur anthracite, un fond bleu derrière les rayonnages, un plafond en bois dans les corridors — la palette reste limitée, mais chaque teinte sert à orienter l’étudiant d’un espace à l’autre.
Les cloisons vitrées dépolies, utilisées dans les espaces de travail ouverts, répondent à un besoin précis en milieu institutionnel : préserver un minimum d’intimité visuelle sans renoncer à la lumière naturelle qui traverse l’ensemble de l’agrandissement. C’est une solution qu’on retrouve souvent dans nos mandats institutionnels, où le cloisonnement complet nuirait à la circulation de la lumière et des gens.
Pour le Cégep Garneau, ce projet montre comment un agrandissement peut enrichir la vie d’un campus sans reproduire mécaniquement l’architecture existante : une identité propre, mais au service d’un usage pédagogique partagé par l’ensemble de l’établissement.
Le corridor animé, avec son plafond en bois et son mur anthracite, assure la transition entre les bâtiments existants du Cégep et les nouveaux espaces de L’Apostrophe. C’est souvent ce genre de connexion, plus que la façade elle-même, qui déterminera si un agrandissement institutionnel est perçu comme une extension naturelle du campus ou comme un ajout étranger, mal greffé sur ce qui existait avant.
Dix ans après sa livraison, L’Apostrophe continue de servir le programme pour lequel il a été conçu : des espaces d’étude et de rencontre suffisamment flexibles pour accueillir des usages pédagogiques qui évoluent plus vite que le bâtiment lui-même.
